Textbuch – Jugendtheater

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Projektdaten:

  • Titel: Textbuch - Jugendtheater
  • Bündnispartner 1: Martinschule, Sonderpädagogisches Förderzentrum Augsburg Nord, Pestalozzistr. 12, 86154 Augsburg
  • Bündnispartner 2: Sensemble Theater, Bergmühlstr. 34, 86153 Augsburg
  • Bündnispartner 3: pics4peace e.V., Fichtestraße 4, 97074 Würzburg
  • Bündnispartner 4: Friedrich-Bödecker-Kreis in BAYERN e. V., Hecken 22, 85461 Bockhorn
  • Autorenpate: Wolfsmehl ist Dramatiker, Hörspielautor, Kinderhörspielautor, sowie Vertrete des Phantastischen Realismus. Er wuchs auf Schloss Fronberg in Bayern auf und lebt in Gersthofen bei Augsburg. Er schreibt Romane, Theaterstücke, Satire, Lyrik, sowie Hörspiele für den Rundfunk. Die Stiftung UNSECO Bildung für Kinder in Not Kinderhörspielserie Danei im Sternenauto wurde als 3D Full-Dome Film mit Dieter Hallervorden und Harald Schmidt in den Hauptrollen für Planetarien produziert. Wolfsmehl ist Kulturpreisträger der Oberpfalz/Regensburg und Mitglied des PEN-Zentrums Deutschland.
  • Zeitraum: 01.01.2019 - 31.12.2019
  • Format: Modul 1 (ganzjährig)
  • Ort: Augsburg
  • Bundesland: Bayern
 

Downloads und Presselinks zur Autorenpatenschaft Nr. 153


Über nachfolgende Links können Sie sich Pressemitteilungen anschauen und das Buch mit den Projektergebnissen nach Fertigstellung als PDF runterladen. Zur Ansicht wird ein PDF Reader benötigt.

Presse

Download des Buchs (PDF)

Autorenpatenschaft Nr. 153 Folgt

Cover der Autorenpatenschaft Nr. 153 Folgt

 

Projektbeschreibung

»Es gibt mehr Ding‘ im Himmel und auf Erden, als Eure Schulweisheit sich träumt.« , lässt Shakespeare Horatio in seinem Drama Hamlet sagen. Und er meint wohl auch, dass der Mensch zu viel mehr berufen ist und zustande bringen kann, als er sich selbst mitunter vorzustellen vermag. Und ist nicht die Sprache, das Lesen und Schreiben, der Schlüssel zum Tor der Berufung, der Schlüssel für Selbstvertrauen, Phantasie und Empathie, für das, was uns alle verbindet, gleich, welcher Kultur, welcher Hautfarbe und Herkunft?

Bei diesem Theaterprojekt geht es um die Sorgen und Nöte der Schülerinnen und Schüler, was sie bedrückt und bedrängt, soll sich durch ihr Thema, ihren Theatertext, durch ihre Inszenierung, Ausdruck verschaffen, das Licht der Öffentlichkeit auf das Brennglas ihrer Erfahrungen lenken. Wer bin ich? Was ist mit mir passiert? Wer hört mir zu? Wer nimmt mich ernst? Wie schaffe ich es, damit meine Ziele keine Träume bleiben? Wie kann ich mich mitteilen?

Sensibilität ist im Theater angesagt, damit wir verstehen und fühlen, was der andere versteht und fühlt. Der Funke soll auf das Ensemble und auf‘ s Publikum überspringen. Wie? ─ Authentizität durch Sprache, echte Sprache, da das, was gesprochen wird, erlebt wurde. Verstand und Herz betasten sich. Rollen werden gefunden und Rollen werden besetzt. Ein Jugendensemble wächst zusammen. Eine Einheit, ein Theaterstück, das die unausgesprochenen Probleme der Protagonisten destilliert, wird in die Welt gesetzt. Individualität, Vielfalt und Eigeninitiative ist im Rahmen eines Bündnisses angesagt.

 

Bilder

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Texte der Autorenpatenschaft Nr. 153


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