Alle sind anders – Ausgrenzungserfahrungen als Motor der Kreativität

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Projektdaten:

  • Titel: Alle sind anders – Ausgrenzungserfahrungen als Motor der Kreativität
  • Bündnispartner 1: Kinder- und Jugendmuseum Berlin-Schöneberg, Hauptstraße 40-42, 10827 Berlin
  • Bündnispartner 2: Theodor-Heuss-Schule, Siemensstr. 20, 10551 Berlin
  • Bündnispartner 3: Friedrich-Bödecker-Kreis im Land Berlin e.V., Falckensteinstraße 34, 10997 Berlin
  • Autorenpate: Myriam Halberstam ist Autorin, Journalistin und Verlegerin des ersten jüdischen Kinder- und Jugendbuchverlags Ariella in Berlin. Die studierte Filmemacherin setzt sich in ihrem filmischen Werk mit dem Thema Erinnern und Heimat auseinander. Im Carlsen Verlag rief sie eine 9-bändige Bilderbuchreihe: “Alle Kinder dieser Welt” ins Leben, die für Toleranz und Respekt im gemeinsamen Zusammenleben wirbt und durch die Stiftung Lesen in Zusammenarbeit mit der Deutschen Bahn in die Kindergärten aller Bundesländer gebracht wurde. Ihr Bilderbuch “Im Galopp aus Ägypten” wurde im November 2015 von der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur auf die Liste der 10 Besten Bücher zu Flüchtlingen und Rassismus aufgenommen.
  • Zeitraum: 02.03.2018 - 02.09.2018
  • Format: Modul 2 (halbjährig)
  • Ort: Berlin
  • Bundesland: Berlin
 

Downloads und Presselinks zur Autorenpatenschaft Nr. 44


Über nachfolgende Links können Sie sich Pressemitteilungen anschauen und das Buch mit den Projektergebnissen nach Fertigstellung als PDF runterladen. Zur Ansicht wird ein PDF Reader benötigt.

Download des Buchs (PDF)

Autorenpatenschaft Nr. 44

Cover der Autorenpatenschaft Nr. 44

 

Projektbeschreibung

Besonderer Schwerpunkt des Projekts liegt auf der eigenen Biographie, der sich daraus ergebenden Ideenfindung, des Austauschens und Erwerbens von Toleranz für die jeweils Anderen, sowie der Textarbeit. Krönender Abschluss des Projektes wird eine Abschlußfest am 2. September im Kinder- und Jugendmuseum sein, während der auch eigene Texte, die von den Kindern während der Schreibwerkstätten erstellt wurden, vorgetragen werden sollen.

Langsam aufbauend werden wir mit kleinen praktischen Schreibübungen anfangen, wie Beschreibungen eines Zimmers, einer Person. Im Laufe der Werkstätten werden den Kindern die unterschiedlichen Aspekte und Fertigkeiten des Schreibens näher gebracht, z.B. Erzählperspektiven, Personenbeschreibungen, Orte der Handlung, Dialoge und Geschichtsaufbau. Die Schüler*innen werden erleben, wie Lesen und Schreiben direkt mit Ihnen zu tun haben kann, Ihnen eine Stimme gibt. Auch das Interesse für die Geschichten anderer soll geweckt werden, d.h. sie für das Abenteuer des Lesens langfristig zu interessieren. Es sollen Dozenten aus verschiedenen Bereichen hinzugezogen werden, und es werden Ausflüge gemacht in andere Welten, wie z.B. das Jüdische Museum Berlin.

 

Bilder

Für diese Autorenpatenschaft liegt uns leider kein digitales Bildmaterial vor. Schauen Sie doch mal in das entstandene Buch!

 

Texte der Autorenpatenschaft Nr. 44


Alle sind anders

von Nada, Arda und Raoul

Jeder Mensch muss nicht gleich sein.
Er ist auf Youtube, aber es gibt auch Leute, die möchten nicht auf Youtube sein.
Und jeder hat eine andere Religion.
Manche Menschen haben eine Behinderung, derjenige ist
auch anders.


Jungs

von Taha und Arda

Klein, witzig, schlau
Das ist unser Günther.
Klein artig, nett.
Das ist der Peter.
Frech, klug, klein,
das ist das Olafen.

Spielen Basketball.
Sind sehr gut in Sport.
Hören auf ihr Wort.
Haben drei Flaschen,
mit vielen Taschen
und einen grauen Nacken.


Das bin Ich

Linh

Ich heiße Linh, das weiß man ja.
Und bin 10 Jahre alt,
nun ich esse gern Pommes mit Ketchup,
Mmm, das schmeckt.
Meine Lieblingsfarbe ist nun Blau.
Blau ist schön und sehr bekannt,
Blau sieht man fast im ganzen Land.


Günther Lauch

von Noa und Taha

Lange Arme, kurze Beine,
das ist unser Günther Lauch.
Er hat viele lange Reime
und einen dicken, runden Bauch.

Vorosch ist ein guter Freund,
ärgert mal den Günther Lauch.
Sitzt auf einem roten Point,
geht er raus, dann sieht er Rauch.

Sammelt Tonnen in sein Haus,
hat ein Nachbar, eine Maus.

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