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Projektdaten:

  • Titel: Lass uns nach Afrika reisen …
  • Bündnispartner 1: Die Arche - christliches Kinder- und Jugendwerk e.V., Standort Frankfurt-Nordweststadt, Thomas-Mann-Straße 6a, 60439 Frankfurt
  • Bündnispartner 2: Volkshochschule Frankfurt am Main, Tituscorso 7 (im Nordwestzentrum), 60439 Frankfurt am Main
  • Bündnispartner 3: Friedrich-Bödecker-Kreis in Hessen e. V., Turmstr. 4, 35578 Wetzlar
  • Autorenpatin: Nasrin Siege, *1950 in Teheran (Iran), deutsch-iranische Kinder- und Jugendbuchautorin, Psychologin und Entwicklungshelferin, lebte von ihrem neunten Lebensjahr an in der Bundesrepublik, und von 1983 bis 2016 in verschiedenen afrikanischen Ländern. Seit Oktober 2016 lebt sie in Frankfurt/Main. Mit dem von ihr 1996 gegründeten Verein „Hilfe für Afrika e.V. (www.hilfefuerafrika.de) unterstützt sie bis heute Kinderhilfsprojekte, u.a. in Tansania, Sambia, Madagaskar, Südafrika, Äthiopien und Namibia. Nasrin Siege hat in verschiedenen afrikanischen Ländern mit Kindern und Jugendlichen Schreib- und Theaterwerkstätten durchgeführt. Während ihres Aufenthalts in Madagaskar entstand im Rahmen einer Schreib-Werkstatt mit einer Gruppe von Jugendlichen aus einem Armenviertel in Antananarivo das Buch „Madagaskar – Tage unseres Lebens“ in Malagasy und in Deutsch. In Tansania (1994-2003) arbeitete sie als Psychologin in einem Straßenkinderprojekt mit traumatisierten Kindern, mit denen sie gemeinsam ihre individuellen biografischen Alben zusammenstellte (Biografiearbeit). 2019 und 2021 hat Nasrin Siege im Rahmen von „Kultur macht stark“ zwei Geschichtenwerkstätten durchgeführt. Nasrin Siege schreibt für Kinder und Jugendliche. Ihre Bücher handeln – bis auf ihren autobiographischen Roman „Shirin – Wo gehöre ich hin?“ – von Kindern und Kindheit in Afrika. Währen ihres Auslandaufenthalts hatte sie regelmäßig Lesungen in Deutschland, u.a. mehrfach in der ERSI II (Kooperationspartner). Für ihre Bücher „Sombo, das Mädchen vom Fluss“ und „Wie der Fluss in meinem Dorf“ erhielt sie den Preis der Ausländerbeauftragten des Senats Berlin. 2006 erhielt sie den Two Wings Award (Österreich) für ihr Engagement in Hilfsprojekten in Afrika.
  • Zeitraum: 28.06.2022 - 29.07.2022
  • Format: Modul 3 (kurzzeitig)
  • Ort: Frankfurt am Main
  • Bundesland: Hessen
 

Downloads und Presselinks zur Autorenpatenschaft Nr. 427

Über nachfolgende Links können Sie sich Pressemitteilungen anschauen und das Buch mit den Projektergebnissen nach Fertigstellung als PDF runterladen. Zur Ansicht wird ein PDF Reader benötigt.

Download des Buchs (PDF)

Für diese Maßnahme ist auf Grund der kurzen Dauer keine Publikation vorgesehen. Texte und Bilder des Projektes finden Sie weiter unten.

 

Projektbeschreibung

Die Kinder werden in den außerschulischen, in den Ferien stattfindenden Workshop, in ihrer Fantasie nach Afrika reisen. Da viele von ihnen, aufgrund ihrer Lebensumstände, in den Ferien nicht verreisen können, werden sie in der Geschichtenwerkstatt eine „bunte“ Reise nach Afrika machen.

Das Thema „Lass uns nach Afrika reisen …“ soll verschiedene Interaktions- und Erlebnisebenen ansprechen: Mit Hilfe von „Finger-Reisen“ auf einer großen Karte des Kontinents, mit vier Roll-Ups aus einer Ausstellung der VHS zu Afrika (Afrika ist Bunt; Afrika, was isst man da?; ... Afrika, wer brüllt denn da?; Afrika, wie lebt man da?), mit dem Aufstellen eines afrikanischen Dorfes, mit dem Sammeln des gemeinsamen Wissens und der Vorstellungen über Afrika, mit Geschichten aus Afrika und den eigenen Geschichten und Vorstellungen der Kinder zu und über Afrika (Menschen, Tierwelt, Landschaften …), mit Musik aus Afrika, Liedern, Tanz, szenische Darstellungen u.v.m. werden die Kinder sich auf eine Fantasiereise in ein afrikanisches Land begeben und eigene Geschichten erleben, schreiben und zeichnen, malen. Das Schreiben, Malen, Beobachten, Spielen von Szenen, Komponieren von Liedern – das fiktive Reisen nach Afrika - sollen den Kindern Spaß machen, sie neugierig machen, ihren Wissensstand über Afrika erweitern und eventuelle Vorurteile revidieren helfen.

Nasrin Siege konzipiert und gestaltet den Ablauf des Projektes flexibel. Dabei richtet sie sich nach dem Alter der Kinder, der Zusammensetzung der Gruppe und den vorhandenen Voraussetzungen bei den Teilnehmenden.

 

Bilder

Fotos: Nasrin Siege, Thorben Kreienbring

 
 

Texte der Autorenpatenschaft Nr. 427

Video: Thorben Kreienbring

 
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