Projektbeschreibung

Kinder werden Entdecker. Durch einen Spaziergang rund um die Schule entdecken die Kinder bewusst ihre Umgebung, sie durchlaufen sozusagen eine kleine "Schule des Sehens". Sie werden EntdeckerInnen, vielleicht auch ForscherInnen. Das Schreiben der Geschichte anhand von Gesehenem, Entdecktem, Erkundetem fördert die Phantasie und weckt die Lust zum Fabulieren, Spinnen, Geschichten-Kochen.

Die Kinder streifen durch ihre Umgebung, machen einen kleinen Spaziergang. Die Kindern entdecken gemeinsam die Umgebung:

was ist typisch für die Umgebung?

was sind typische, besondere Gebäude in ihrer Umgebung?

was gibt es für Besonderheiten in ihrer Umgebung z.B. Brunnen, Hofeinfahrten, Hinterhof, Schaufenster, Schriftzüge, Fassaden, ...?

Im Anschluss daran sucht sich jedes Kind sich davon etwas aus und beginnt darüber eine Geschichte zu schreiben, der Phantasie sind keine Grenzen gesetzt. Schließlich wird die Geschichte gemeinsam mit der Illustratorin Dorota Wünsch illustriert. Es wird gezeichnet, gemalt, geklebt, collagiert etc. So entsteht ein TEXT-BILD WERK von jedem Kind.

Schließlich wird mit malen, zeichnen, collagieren ein Gesamtbild, ein Gesamtwerk erschaffen, die Kinder gehen spielerisch mit dem großen Papierbogen um, wo kommt die Geschichte hin, wo die Illustration, wo die Überschrift, sie gestalten den Bogen. Ein Fotograf wird die Kinder begleiten und den Entstehungsprozess mit Fotos dokumentieren. Alle TEXT-BILD WERKE sollen ausgestellt werden.