„Worte, nichts als Worte …“ – Literatur und Theater in der Schule am Ernst-Reuter-Platz
Projektdaten:
- Titel: „Worte, nichts als Worte …“ - Literatur und Theater in der Schule am Ernst-Reuter-Platz
- Bündnispartner 1: Schule am Ernst-Reuter-Platz, Hafenstraße 122, 27576 Bremerhaven
- Bündnispartner 2: Quartiermeisterei Lehe, Die Theo, Lutherstraße 7, 27576 Bremerhaven
- Bündnispartner 3: Friedrich-Bödecker-Kreis im Lande Bremen e.V., Heilsberger Straße 3, 27580 Bremerhaven
- Autorenpate: Jörg Isermeyer, geboren 1968 in Bad Segeberg, reiste als Straßenmusiker quer durch Europa. Nach seinem Studium zog er die freie Künstlerlaufbahn einer Universitäts-Karriere vor und lebt heute als Schauspieler, Regisseur, Theaterpädagoge, Musiker und Schriftsteller in Bremen. Seine Bücher und Theaterstücke wurden mehrfach ausgezeichnet, u.a. dreimal mit dem „Lesekompass“ der Leipziger Buchmesse.
- Zeitraum: 01.06.2025 - 31.11.2025
- Format: Modul 2 (halbjährig)
- Ort: Bremerhaven
- Bundesland: Bremen
Downloads und Presselinks zur Autorenpatenschaft
Über nachfolgende Links können Sie sich Pressemitteilungen anschauen und das Buch mit den Projektergebnissen nach Fertigstellung als PDF runterladen. Zur Ansicht wird ein PDF Reader benötigt.
Download des Buchs (PDF)
Projektbeschreibung
Schüler*innen des 9. Jahrganges nehmen an einem Schreib- und Theaterworkshops teil, der regelmäßig direkt im Anschluss an die Unterrichtszeit stattfindet. Bei einem ersten Treffen vor den Sommerferien wird gemeinsam mit den Schüler*innen das Thema für das Projekt gefunden. Das kann sowohl ein allgemeines Thema sein (z.B. Liebe, Freundschaft, Krieg, Medien) als auch eine dramatische Stückvorlage oder ein anderer bereits vorhandener Stoff (z.B. Hamlet, aus dem das titelgebende Zitat stammt). Nach den Sommerferien wird während einer ersten Phase ein Schwerpunkt auf die Stückentwicklung gesetzt. Eine zweite Phase dient dann vorrangig der Inszenierung, wobei auch dort weiter die Texte ergänzt und überarbeitet werden.
Zum Ende des Projektes werden die Ergebnisse in verschiedenen Aufführungen sowohl den Eltern, eingeladenen Gästen und anderen interessierten Erwachsenen aus dem Stadtteil Lehe als auch den Mitschüler*innen der Schule am Ernst-Reuter-Platz sowie in einer weiteren Aufführung Schüler*innen aus anderen Schulen präsentiert.
Bilder zur Autorenpatenschaft
Texte der Autorenpatenschaft
Die Frankenstein-Gang
Szene 1: Der Plan
6 Jugendliche
Alkan
4 Bibliotheks-Besucher
ChatGPT
Eine Gruppe Jugendlicher am Abhängen.
A: (stöhnt)
B: Was ist denn los?
A: Mir ist langweilig.
C: Ey Alter, chill mal!
A: Aber mir ist langweilig.
D: Ist doch egal.
E: Dann ist dir eben langweilig.
F: Mann, ey!
A: Ja, schon gut. (schweigt, stöhnt) Boah, ist mir langweilig.
Alle anderen: Schnauze!
A: (schweigt, stöhnt) Booooah, ist mir langweilig!!
B: Mir eigentlich auch.
C: Mir auch.
D: Mir auch.
E: Okay, dann lass mal was machen.
F: Krass, Digga, wir machen was!
Alle anderen: Krass, wir machen was! (alle freuen sich) Aber was?
(alle überlegen)
B: Ich weiß was.
C: Was denn?
B: Nee, Spaß.
E: Ich hab eine Idee: Lass mal berühmt werden!
F: Krass, Digga, wir werden berühmt.
Alle anderen: Krass, wir werden berühmt! (alle freuen sich)
B: Aber wie?
Alle anderen: Ja, wie? (alle überlegen)
A: Ich hab eine Idee: Lass mal Alkan fragen.
C: Den?
D: Der ist doch voll langweilig.
E: Der liest Bücher und so.
F: Bücher, ey!
A: Ja, genau deswegen. Wegen den Büchern. Da steht doch so Zeug
drin.
Alle anderen: Krass, wir fragen Alkan.
E: (nimmt ein Smartphone und wählt eine Nummer)
Alkan: (wäahrenddessen in der Bibliothek, er fragt einen Besucher)
Entschuldigung, wo ist die Geschichtsabteilung?
Bib-Besucher: Psst!
Alkan: (fragt einen anderen Besucher) Entschuldigung, ich suche …
Bib-Besucher: Psst!!
Alkan: (fragt laut alle Bib-Besucher) Entschuldigung, ich suche …
Bib-Besucher: Psst!!!!
Alkan: Dann eben nicht. (sieht sich um, zieht zufällig ein Buch heraus,
fängt an zu lesen, immer interessierter. Sein Handy klingelt, er
geht ran, die anderen Bib-Besucher schauen ihn böse an). Ja … ja,
klar … wie man berühmt wird? Na, da gibt es verschiedene Möglichkeiten
… ich habe hier gerade ein Buch in der Hand: „Frankenstein“
… ja, das ist voll spannend. Da geht es darum, wie man
einen Menschen erschafft. Das wäre zum Beispiel eine Möglichkeit.
Aber ich glaube, am Ende … (er bemerkt die anderen Besu14
cher, die ihn inzwischen wütend umringt haben) … geht es nicht
gut aus. (die anderen Bibliotheks-Besucher verprügeln ihn mit ihren
Büchern. Die Szene wechselt zurück zu den Jugendlichen.)
E: Also, ihr habt es gehört: Lass mal Menschen erschaffen.
Alle anderen: Krass, wir erschaffen einen Menschen! (alle freuen sich)
E: (ins Telefon) Alkan? Alkan? (zu den anderen) Ich glaub, Alkan ist
raus. Also Leute, ich glaub an euch, aber an ChatGPT noch mehr.
Alle: (rufen) ChatGPT!
ChatGPT: (erscheint) Ihr habt eine Frage?
E: Ey, Digga: Wie macht man einen Menschen?
ChatGPT: Das habe ich leider nicht verstanden.
Alle: Wie macht man einen Menschen?
ChatGPT: Das erkläre ich euch gerne. Es ist ganz einfach. Zuerst
müsst ihr alle Körperteile zusammensuchen. Dann baut ihr sie
aneinander. Dann ...
B: Aber Digga, wo kriegen wir die Körperteile her?
ChatGPT: Das habe ich leider nicht verstanden.
Alle: Wo kriegen wir die Körperteile her?
ChatGPT: Das erkläre ich euch gerne. Es ist ganz einfach. Ihr
bestellt sie bei Leichenteile.org unter diesem Link. (öffnet eine
Internet-Seite)
C: Krass, wir bestellen Leichenteile.
E: Eine Hand (rechts) in den Warenkorb legen.
F: Eine Hand (links) in den Warenkorb legen.
A: Einen Fuß (rechts) in den Warenkorb legen.
B. Einen Fuß (links) ... scheiße. Hier steht: Ware nicht lieferbar!
C: Ein Herz: Ware nicht lieferbar!
D: Niere. Ware nicht lieferbar!
E: Das ist doch Scheiße! ChatGPT, wo kriegen wir die Körperteile
her außer bei Leichenteile.org?
ChatGPT: Das erkläre ich euch gerne. Es ist ganz einfach. Die
könnt ihr auf einem Friedhof finden.
D: Ey, Digga. Und wo ist hier so ein Friedhof?
ChatGPT: Das habe ich leider nicht verstanden.
Alle: Wo ist hier ein Friedhof?
ChatGPT: Das erkläre ich euch gerne. Es ist ganz einfach. Folgt mir.
(...)

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