Wir sind die Moselpiraten – Frei und gleich schreiben und singen wir!

Das Projekt setzt sich künstlerisch und partizipativ mit dem Thema Freiheit auseinander. Ausgehend von Fragen wie „Was bedeutet Freiheit?“, „Wo liegen ihre Grenzen?“ und „Wie kann Freiheit im Miteinander gestaltet werden?“ werden Kinder und Jugendliche dazu angeregt, eigene Perspektiven zu entwickeln und kreativ umzusetzen. Ziel ist es, kulturelle Teilhabe zu ermöglichen, Ausdrucksfähigkeit zu stärken und individuelle sowie gemeinschaftliche Erfahrungsräume zu eröffnen.
Als künstlerischer Zugang dient die fiktive Idee der „Moselpiraten“. Gerade weil diese Figurengruppe nicht historisch festgelegt ist, entsteht ein offener Imaginationsraum, der Fantasie, Identitätsentwicklung und kreative Selbstentwürfe erlaubt. Die Teilnehmenden können Rollen ausprobieren, alternative Handlungsweisen entwerfen und sich in einem geschützten Rahmen mit Fragen von Selbstbestimmung und Verantwortung auseinandersetzen.
Im Verlauf des Projekts entwickeln die Kinder und Jugendlichen ein eigenes Libretto, das literarische, musikalische und theatrale Ausdrucksformen verbindet. Durch das Zusammenspiel von Schreiben, Musik, Bewegung und Darstellung wird ein ganzheitlicher künstlerischer Prozess angestoßen, der unterschiedliche Begabungen berücksichtigt und niederschwellige Zugänge ermöglicht.