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- Wir wollen lernen, dass Wörter Schätze sein können. Deshalb werden sie gesammelt und gut aufbewahrt. Nun kommt die Fantasie ins Spiel. Fünf und mehr Wortschätze können der Fantasie auf die Sprünge helfen. Und weiter geht es: Aus Wörtern werden Geschichten! Mit dem berühmten "Ersten Satz" wird Hilfestellung und Startkapital gegeben. Wer kann, findet selbst einen Anfang. Wir wissen und spüren, dass sich Wort und Bild ergänzen. Illustrationen zur Geschichte führen die Geschichte weiter. Mit Malzeug, Buntpapier, Zeitungsausschnitten, Schere, Papier und Klebestift machen wir uns ans Werk.
- Entwickle mit den drei ??? Autoren Cally und Christian deine eigene Rätsel-Krimi-Ausstellung! Cally Stronk leitet die Schreib- und Kreativwerkstatt, unterstützt wird sie dabei von ihrem Mann Christian Friedrich, mit dem sie auch "Die drei ???"-Bücher schreibt und einige andere. Das Ergebnis ist offen - ob interaktive Krimi-Kunstausstellung, Escape-Theaterstück oder Krimi-Rätsel-Rallye, die Kinder bestimmen mit ihrer Arbeit mit.
- Was bedeutet Gerechtigkeit? Wann fühlt sich etwas fair oder unfair an? Wo fühlen wir uns unfair behandelt? In der Schreibwerkstatt erarbeiten die Kinder das Thema Gerechtigkeit, indem sie von eigenen Erfahrungen berichten. Zugleich sollen gemeinsam Lösungen gefunden werden, wie man Ungerechtigkeit beseitigt. Manchmal lässt sich auch Gerechtigkeit nicht in der Realität sondern nur in einer Geschichte umsetzen.
- Im Trickfilm-Feriencamp “Von A nach B” setzen wir fantastische Maschinen, unmögliche Fahrzeuge und unsere ganze Kreativität in Bewegung. Ob mit der fliegenden Badewanne, dem sprechenden Fahrrad oder der singenden Rakete - gemeinsam stellen wir uns die Frage: Wenn alles möglich wäre, wie würden wir uns am liebsten durch die Welt bewegen? In insgesamt vier Blöcken entwickeln die Teilnehmenden eigene Geschichten, Figuren und Bewegungsmaschinen.
- Das Projekt findet als einwöchige Schreibwerkstatt statt und verbindet kreatives Schreiben mit Methoden aus der Kunst-, Kultur- und Kreativpädagogik. Im Mittelpunkt stehen die Interessen, Erfahrungen und Ideen der teilnehmenden Kinder und Jugendlichen. Die konkreten Themen und Schreibanlässe werden gemeinsam in der Gruppe entwickelt und entstehen teilweise erst im Verlauf der Werkstatt.
- Im Mittelpunkt dieser Schreibwerksatt soll die Frage stehen: Was bedeutet es eigentlich, zusammen zu leben, zu lernen und gemeinsam die Welt zu gestalten? Was wären wir ohne Zusammenhalt? Ein Baustein des Projekts ist die Zusammenarbeit mit unserem Bündnispartner, dem Museum für Natur, Hamburg. Dort begegnen die Kinder dem Thema „Zusammen“ aus einer ungewohnten und sicher bereichernden sowie besonders spannenden Perspektive: der Welt der Tiere. Sie erfahren, dass die Natur es auf interessante Weise vormacht: Viele Tierarten leben in Gruppen, bilden Gemeinschaften oder entwickeln Strategien, die nur durch Zusammenarbeit funktionieren.
- In diesem Projekt entwickeln Schüler*innen, die deutsch als zweite Fremdsprache lernen, in einer sozial herausfordernden Lebens- und Lernumgebung gemeinsam einen eigenen kleinen True-Crime-Podcast. Die Schüler*innen arbeiten niedrigschwellig und in unterschiedlichen Rollen: Sie sammeln Ideen, entwickeln Figuren und Schauplätze, schreiben kurze Szenen, Dialoge, Zeugenaussagen oder Moderationstexte und sprechen diese anschließend ein. Auch Geräusche, Musikimpulse und einfache Soundeffekte können eingebunden werden. So wird Sprache unmittelbar hörbar und lebendig.
- Warum lebten früher Tiere auf Schiffen? Wie erleben Tiere den Zoo? Und was passiert, wenn Tiere selbst ihre Geschichte erzählen? Geht das? In einem viertägigen Kreativ-Workshop im Deutschen Schifffahrtsmuseum und im Zoo am Meer begeben sich Kinder von 10 bis 13 Jahren zusammen mit der Autorin und Illustratorin Anke Bär auf Spurensuche nach den Beziehungen zwischen Menschen und Tieren. Wir entdecken Tiere in der Schifffahrtsgeschichte, beobachten lebende Tiere im Zoo, recherchieren in der Stadtbibliothek und halten unsere Eindrücke in Zeichnungen, Geschichten und Gedichten fest.
- In unserer Schreib- und Illustrationswerkstatt wollen wir die teilnehmenden Kinder dazu anregen, allein und / oder gemeinsam Geschichten zu entwickeln, die sich anhand des Detektiv*innen-Themas mit dem Aufdecken von Rätseln und Geheimnissen, dem Mut und den Ängsten, die das manchmal erfordert, und einer möglichen Unterstützung bei Problemlösungen widmen. In welchen Situationen würde uns detektivisches Gespür helfen? Sind alle Gründe und Hintergründe für eine Handlung offensichtlich, oder verbirgt sich manchmal etwas ganz anderes dahinter? Wie kann man scheinbar aussichtslose Situationen bewältigen, und wie kann man sich mit den unterschiedlichen Fähigkeiten, die jede*r hat, zusammenschließen, so dass die Geschichte zu einem guten Ende kommt?
- Im Mittelpunkt des Projekts steht die kreative Auseinandersetzung mit Sprache, Literatur und persönlichem Ausdruck. Die Teilnehmenden lernen die Grundlagen des kreativen Schreibens und des Poetry Slams kennen und entwickeln eigene Texte zu Themen, die sie beschäftigen. Dabei werden unterschiedliche Schreibtechniken, Erzählformen und sprachliche Gestaltungsmittel erprobt und reflektiert.

